Elija herramientas y enfoques que le sean familiares a usted y a sus alumnos:

Intente confiar en herramientas y flujos de trabajo que le sean familiares a usted y a sus alumnos, introduciendo nuevas herramientas solo cuando sea absolutamente necesario. Si un cierre es causado por una crisis local o un brote de una enfermedad infecciosa, puede que ya esté drenando la energía mental y emocional de todos. La introducción de nuevas herramientas y enfoques puede dejar menos energía y atención para el aprendizaje.